2019河北教师招聘面试备考:《并联电路的分流作用和电流表》教学设计

中共教育承德2011.1.20我想分享

一,教学目标

1.了解并联电路的基本特性,并正确使用电流表电压表。

2.通过实验连接电路测量数据,以提高学生分析和解决问题的能力。

3.学生愿意通过实践探索和利用他们学到的物理知识来解释生理中的物理现象来学习物理。

二,教学困难与困难

[要点]并联电路的三个特点。

[难点]探索并联电路的特性和理解。

image.php?url=0Mf2PWTeEL

三,教学方法

多媒体教学,问答,讨论,讲座等。

四,教学过程

链接1:新课程导入

查看已学习的串联和并联电路。

并联电路的特性是什么?今天我们将总结并联电路的性质并将它们引入到主题中。

第二节:教授新课程

1.并联电路的基本特性

教师实验1:教师根据输入的电路图连接物理对象,电压表与电阻并联。连接电路后,与学生一起读出电压表读数,并记录数据。获得并联电路的基本特征之一。

导出并联电路电阻关系的基本特性是什么?

摘要:性质3:在并联电路中,每个电阻消耗的功率与每个电阻的电阻成反比。老师强调,上述所有规则都是基于纯电阻电路。链接3:合并实践示例合并:弧光灯的电阻为40Ω,与灯并联,电阻为100Ω。该电路连接到220V的电压。后弧灯和灯通常点亮,弧光灯和灯正常工作。目前是什么?第4节:摘要分配教师指导学生查看本课程的主要内容。完成作业后,将检查并共享下一课。五,黑板的设计

image.php?url=0Mf2PWw1ps收集报告投诉

一,教学目标

1.了解并联电路的基本特性,并正确使用电流表电压表。

2.通过实验连接电路测量数据,以提高学生分析和解决问题的能力。

3.学生愿意通过实践探索和利用他们学到的物理知识来解释生理中的物理现象来学习物理。

二,教学困难与困难

[要点]并联电路的三个特点。

[难点]探索并联电路的特性和理解。

image.php?url=0Mf2PWTeEL

三,教学方法

多媒体教学,问答,讨论,讲座等。

四,教学过程

链接1:新课程导入

查看已学习的串联和并联电路。

并联电路的特性是什么?今天我们将总结并联电路的性质并将它们引入到主题中。

第二节:教授新课程

1.并联电路的基本特性

教师实验1:教师根据输入的电路图连接物理对象,电压表与电阻并联。连接电路后,与学生一起读出电压表读数,并记录数据。获得并联电路的基本特征之一。

导出并联电路电阻关系的基本特性是什么?

摘要:性质3:在并联电路中,每个电阻消耗的功率与每个电阻的电阻成反比。老师强调,上述所有规则都是基于纯电阻电路。链接3:合并实践示例合并:弧光灯的电阻为40Ω,与灯并联,电阻为100Ω。该电路连接到220V的电压。后弧灯和灯通常点亮,弧光灯和灯正常工作。目前是什么?第4节:摘要分配教师指导学生查看本课程的主要内容。完成作业后,将检查并共享下一课。五,黑板的设计

image.php?url=0Mf2PWw1ps