生科院生物信息学专业率先实行本科生导师制

最近,中国科学院在2011年率先在生物信息学专业的学生中实施本科生导师制,并计划在2012年在所有新生中实施。

据了解,目前,该专业的62名学生都通过随机分配的方式确定了他们的“导师”生物信息学教研室的7名教师,每位教师将指导8-10名学生。在本科生导师制开始时,导师和学生将每周定期交流一次。

2月24日下午,记者采访了生物信息学教研室的张洪宇教授。根据张洪宇的说法,刚到大学的新生无法准确定位自己。生物信息学是中国科学院于2011年开设的一个新专业。专业学生没有高年级学生的经验。另一方面,一个班30多名学生的日常学习和生活也需要专业教师的关心和指导。

2011年12月底,张洪宇回忆说,他在山东理工大学教书时,该校本科生导师制取得了良好的效果。为此,他提出了在学院实施生物信息学专业本科生导师制的构想,并得到了学院的大力支持。张洪宇表示,本科生导师制将以“学术指导和生活指导”为主题,通过聊天交流,旨在通过营造轻松自由的氛围来提高学生的综合素质。“学术导航”主要针对学生的学习态度和精神以及他们未来的就业。“人生导航”(Life Navigation)是希望通过教师的言行,学生能够形成正确的价值观和人生观,让他们在大学期间能够对自己有一个准确的定位。“本科生导师制给了我们更多的机会与学院的专家和教授交流。”生物信息1102班的同学王云说:“这将使我们能够更快地适应专业学习和融入大学的氛围。”

中国科学院党委副书记傅俊表示,中国科学院过去五年实施的“七个一”指导机制和“立体指导体系”在加强师生交流、改善师生关系方面取得了一定成效。在此基础上,实施“本科生导师制”,实现本科生导师制的全面覆盖。