彭二幼儿园:三位一体显合力 保教结合促成效

本报讯(记者沈戴宇英)三位一体的管理和引导是促进幼儿园教育与保护相结合、优化班级管理、规范保育行为的重要保证。彭浦新村第二幼儿园在“一班一保”的条件下,以“三位一体、保护与教育相结合”的理念为指导,三位一体的协同意识渗透到一日幼儿园工作中。

这学期,老师和护士将尽最大努力明确他们在一天中每个环节的具体职责。他们将能够在日常工作中积极沟通、协调和合作,以实现一致、规范和有效的教育和保护行为。

日前,鹏儿幼儿园的老师和护士就“三位一体,共同努力,保护与教育相结合,促进成果”的主题进行了联合教学与研究。活动期间,教育厅厅长根据《彭二幼儿园保育员一日工作操作细则》逐一介绍了老师和护士,并要求老师和护士讨论游戏、学习、生活和体育四项活动中存在的问题。每个人都表达了自己的观点,在互动中产生了许多火花。例如,由于分工不明确,老师不能通过看着孩子们吃零食和组织活动来照顾他们。经过讨论和协商,达成共识,教师主要组织儿童自由活动,观察儿童洗手,护士主要观察儿童自助小吃。通过讨论,教师和护士将在每个环节有明确的要求和立场,最终能够关注每个孩子的发展。

最后,郑主任对班级管理问题进行了三位一体的管理分析和交流反馈,期望老师和护士相互合作交流,合理有效地组织孩子的日常活动,让我们的孩子能够安全快乐地度过每一天。