我校携手Nature Research举办科学传播培训班

effrey Robens博士讲课中 (供图 涛子)

杰弗里罗伯斯讲座(为屠涛子)

南湖新闻网新闻(薛彤新闻社记者蔡孟芊)5月23日,我校与自然研究联合组织的第二期科学传播培训在农业微生物学国家重点实验室B栋一楼报告大厅举行。《自然研究》编辑兼发展经理杰弗里罗伯斯(Jeffrey Robens)博士给100多名师生带来了一份为期一天的报告。该报告由渔业研究所的高夏泽教授主持。

Jeffrey Robens博士专注于“科学传播对公众的重要性”、“如何有效开展科学传播对公众”、“有效的写作策略”和“科学传播对公众的平台”,并以生动的案例和详细的数据给出了深入生动的解释。

他说科学家有责任和义务向公众传播科学。这不仅是消除谣言和伪科学的需要,也是在全社会营造科学氛围、反馈科技创新、促进人类文明发展的需要。

他说了解公众的需求是提高科学交流有效性的先决条件。为了进行科学传播,有必要对受众的期望、传播内容、传播目的和可能的影响进行深入系统的思考。在构思科学故事的过程中,要跳出撰写科研论文的思维模式,避免认知偏差,注重叙事结构,以生动的故事、通俗简洁的语言和图解形式,准确立体地向公众展示科研成果。

effrey Robens博士与师生交流 (供图 梁芮涵)

杰弗里罗伯斯与师生交流(为图良韩瑞)

培训期间,许多师生与杰弗里罗伯斯博士就如何有效结合研究领域开展科学交流进行了深入交流。

培训结束后,外国语学院的郭海燕老师说:“科学交流意义重大。大学有责任为公众开展科学交流,并期望更多的教师和学生参加类似的培训。”一名研究生说:“我从“讲一个好的科研故事”的写作理念中获益匪浅,这对学术交流和撰写高水平的科研论文都有参考价值。”

据悉,为了贯彻学校党的十大精神,为学校“双一流”建设服务,提高师生科研论文的写作能力,促进国际学术交流,学校将继续与自然研究(Nature Research)合作开展相关专项培训。

点评者:吴宜生

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